筑牢理想信念 倾心服务群众

新闻摘要：今年以来，湟源县为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，在学透、做实上下功夫，在联系、服务群众上卯足劲，引导广大党员筑牢理想信念，倾心服务群众，学以致用、相互促进，把“两学一做”学习教育向纵深推进。抓...

今年以来，湟源县为推动“两学一做”学习教育常态化制度

化，在学透、做实上下功夫，在联系、服务群众上卯足劲，引导广大党员筑牢理想信念，倾心服务群众，学以致用、相互促进，把“两学一做”学习教育向纵深推进。

抓实“三会一课”，让组织生活严起来

县委牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，结合机关、

企事业单位、学校、农村外出务工及留守党员实际，制定下发《关于进一步贯彻落实“三会一课”制度的实施办法》，从严规范“三会一课”制度，严肃党内政治生活，提高组织生活质量，让基层支部通过“三会一课”筑牢党员理想信念，强化“四个意识”，争做“四讲四有”合格党员。全县各级党组织通过定重点篇目，读原著、学原文、悟原理，带着问题开展学习；在学习过程中，列出问题清单，建立整改台账，边学边改、即知即改；组织全体党员每两个月围绕一个专题进行一次研讨，查找自身问题，开展批评与自我批评；通过示范讲、全员讲、巡回讲、集中讲等方式，现身说法，强化互动交流、答疑释惑。树立了党员先锋形象，形

成了农村党员争做富民先锋，社区党员争做服务先锋，机关党员

争做效能先锋，学校党员争做育人先锋，医院党员争做医护先锋，

企业、社会组织党员争做创业先锋的生动局面。

办好“百件民生小事”，使组织形象树起来

石刻公园是湟源县城居民休闲、锻炼、娱乐的聚集地，而树

干上乱拉乱接的电源箱，既破坏了景观效果又存在极大的安全隐

患。县委办公室党支部从小处着眼，以服务百姓为目的，在广场

上安装了标准化的不锈钢电源箱，为群众提供了安全的用电保障。南大街是全县交通最为密集的路段，为防止下雪天车辆打滑，保障行人安全，县政协机关党支部铺设了防滑减速带。县农牧局机关党支部组织党员深入申中乡党建扶贫示范大棚，为种植户发放智能喷雾器……这些以党支部为单位办理的“民生小事”使基层

党组织更有凝聚力、影响力、向心力，架起了党组织与群众“连

桥”。为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，湟源县紧紧围绕“践行新理念、创造新业绩、喜迎十九大”这一主题，把群众的“痛点”，作为工作的“焦点”，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来。以党支部为单位，在全县范围内公开征集全县广大群众最为期盼、最为迫切、最为关注的，涉及群众出行、惠民服务、医疗健康、改善居住环境、田间道路维修等方面的100件“民生小事”，把办好“百件民生小事”与推进“两学一做”学习教育常态化制度化深度融合，在日常工作中建立健全联系服务群众、切实改善民生制度体系，组织广大党员经常性的深入基层、深入群众，帮助解决群众生产生活中的实际困难，下大力气办实事、办好事、办小事，让群众真正感受到哪里有困难，哪里就有党组织，哪里就有党员。

扭住“党建+扶贫”，把带领群众致富心用起来

湟源县坚持学习教育与中心工作同谋划、同部署、同推进，要求广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，使学习教育成果切实体现在奉献本职岗位中，转化到推动全县发展上。为推进扶贫工作攻坚拔寨，县委坚持把脱贫攻坚作为最大的政治责任和政治交代，严格落实党委脱贫攻坚主体责任、党政主要领导脱贫攻坚第一责任人责任，通过县级领导包乡联村、乡负责同志分片包干、乡干部和驻村第一书记包村等制度，层层压实责任，明确工作任务。充分发挥基层党支部统筹各方、凝聚力量、整合资源的作用，进一步理清发展思路、找准发展路径，协调解决脱贫攻坚中遇到的重点、难点问题，凝聚脱贫攻坚各方社会力量。全县各级党组织积极发挥引领作用，为贫困村、贫困户想办法、谋思路，真正把带领群众致富心用起来。今年3月，县委组织部针对怎么以党建工作促进脱贫攻坚，解决搬迁贫困户就业，助力搬迁群众增收致富问题，通过详细调研，明确了思路：向党建要生产力，创新“党建＋”模式，联同县农牧和扶贫开发局党委，盘活距县城 5 公里的申中乡窑庄村闲置的温室大棚，实施“红色大棚”助力搬迁群众脱贫致富项目，把党的政治优势和组织优势转化为脱贫攻坚的强大合力，确保搬迁群众搬得出、住得下，有产业、能致富。巴燕乡下胡丹村作为贫困村，有许多独居老人，他们大多已超过70岁，有的常年患病，自己没有能力做饭，一日三餐无法保障，成为全村脱贫攻坚工作的大难题。“驻村干部”和“双帮”单位积极与村上的致富带头人付有太联系，合作开展敬老公益项目，建成“有太敬老食堂”，解决了老人们生活难题。同时，针对部分村干部综合素质亟待提高的问题，县委全面落实湟源县“161”村干部素质提升工程，力争用三年时间在农村培育出一支“留得住、能战斗、带不走”的村干部队伍，夯实了脱贫攻坚的组织保障。在此基础上，为促进中心工作，全县各级党组织和党员都建立整改台账，党员领导干部形成个人清单，普通党员做出整改承诺，通过挂账销号、跟踪问效等办法，逐条逐项进行整改。通过学、改、做有机融合，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。